Tesis de grado y Trabajos finales
URI permanente para esta colecciónhttps://rdi-test.unp.edu.ar/handle/123456789/22
En esta colección se depositan todas aquellas producciones obligatorias para finalizar las carreras de grado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales como: Tesis de grado, Tesina, Trabajo final, Proyecto final, Informe final, etc.
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Examinando Tesis de grado y Trabajos finales por Autor "Calfú, Martina"
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Ítem Acceso Abierto "Acogimiento familiar: Una investigación del programa "familias del corazón" del servicio de protección de derechos durante el año 2019 en la ciudad de Comodoro Rivadavia"(Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social., 2024) Vara, Luciana Alejandra; Vidal, María Alejandra; Calfú, MartinaNo posee resumen.Ítem Acceso Abierto Desafíos para la finalización de estudios secundarios en la modalidad educación permanente de jóvenes y adultos: Un estudio de caso desde la disciplina del trabajo social en la escuela Nº 764, Comodoro Rivadavia, durante el año 2020 y 2021(Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social, 2022) Gómez, Maximiliano Daniel; Calfú, MartinaLa presente tesina de grado tiene como finalidad generar aportes desde la disciplina del Trabajo Social en el ámbito del sistema educativo. Es por ello, que el mismo se centrará en realizar una aproximación a la problemática socio-educativa. Por consiguiente, es de interés recuperar las experiencias de las/os estudiantes y sus trayectorias escolares, como así también, sociales; con la intención de poner en cuestión aquellas situaciones y factores que se presentan como desafíos para la finalización de estudios secundarios en estudiantes de la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (E.P.J.A). En tal sentido, se parte por considerar a la educación como un derecho humano fundamental, legitimado en las políticas públicas vigentes, como es la Ley 26.206 de Educación Nacional, la cual, a partir de diciembre de 2006, dispuso la obligatoriedad de la educación secundaria. El trabajo de investigación se implementó mediante una metodología de tipo cualitativa, exploratoria y descriptiva, enmarcada en la escuela provincial con modalidad E.P.J.A n. º 764 de la ciudad de Comodoro Rivadavia en el año 2020 y 2021. En virtud de los resultados, es de interés reconocer las experiencias de las/os estudiantes y sus trayectorias escolares. Asimismo, las formas en que interviene la disciplina del Trabajo Social respecto a esta problemática, por ese motivo se aspira a generar aportes y reflexiones que permitan pensar posibles propuestas o lineamientos de intervención para la situación que aquí se presenta como problemática.Ítem Acceso Abierto "Jóvenes - adolescentes en situación de vulnerabilidad en el barrio Isidro Quiroga y sus proyectos de vida"(Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social, 2019) Duarte, Jaquelina Alejandra; Pomes, Ana Lía; Calfú, MartinaNo posee resumen.Ítem Acceso Abierto Políticas sociales: programas alimentarios en la Secretaria de Desarrollo Humano y Familia de Comodoro Rivadavia (año 2015-2017): Un análisis de los programas desarrollados a través de asistencia alimentaria y su relación con el trabajo social(Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social., 2020) Agüero, Gisela Nadya; Calfú, Martina; Pomes, Ana LíaNo posee resumen.Ítem Acceso Abierto "El trabajo social en contexto de cuidado alternativo a la protección integral de niños, niñas y adolescentes - Río Grande"(Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social., 2024) Abalos, Daniela Lorena; Calfú, MartinaNo posee resumen.Ítem Acceso Abierto "La vida cotidiana en familias con jefatura femenina que asisten al jardín maternal del CPB de presidente Ortiz km5 de la ciudad de Comodoro Rivadavia entre los años 2018 al 2020"(Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social., 2022) Rakitsky, Megan Agostina; Calfú, MartinaLa presente tesina busca conocer la vida cotidiana en familias con jefatura femenina en relación a las madres y los/as niños/as que asisten al jardín maternal de Presidente Ortiz km5 del programa de los CPB (Centros de Promoción Barrial) que promueve la secretaria de desarrollo humano y familia de la ciudad de Comodoro Rivadavia. Por lo tanto, se propone investigar dicho tema desde el Trabajo Social teniendo en cuenta la perspectiva de género a la cotidianidad de estas familias en situación de vulnerabilidad como a los diferentes dilemas que deben atravesar tanto en sus trabajos, como en el desempleo y en el cuidado de sus hijos/as. La pobreza multidimensional es un fenómeno social, económico, cultural que está presente en Argentina desde hace décadas y aún con los años se ha agravado motivo de los diferentes modelos de Estado, y la injusta distribución de la riqueza considerándose una manifestación de la cuestión social contemporánea. Esta tesis demuestra la importancia que se les debe otorgar a la feminización que existe hoy de la pobreza que impacta en las familias con jefatura femenina. En virtud, el género nos permite ampliar la mirada y tener en cuenta las variables de subordinación que deben atravesar en el cotidiano estas madres jefas de hogar. Esta investigación se sostiene desde el trabajo social como profesión que tiende a garantizar los derechos de cada sujeto, familia y comunidad y como ejecutor de políticas sociales que contribuyan a cambiar la calidad de vida de todos/as.