Prácticas docentes inclusivas y dificultades de los estudiantes universitarios durante su primer año en la carrera de medicina.
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Fecha
2018
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Editor
Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Rectorado. Dirección General de Servicios Académicos.
Resumen
No posee.
Descripción
Palabras clave
ENSEÑANZA, UNIVERSITARIOS NO DIPLOMADOS
Citación
Guenova, Tzenka. (2018). Prácticas docentes inclusivas y dificultades de los estudiantes universitarios durante su primer año en la carrera de medicina. Trabajo integrador final. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.